التخطيط العكسي للقوانين الصفية

عملية تربوية يتم فيها تحديد السلوكيات والبيئة المثالية التي يُراد الوصول إليها داخل الصف، وبعد ذلك يتم بناء القوانين والأنشطة التي تدعم تحقيق هذه البيئة المثالية. في هذه العملية، يتم إشراك الطلبة في التفكير حول الهدف النهائي للسلوكيات التي ينبغي عليهم اتباعها، مما يعزز من التزامهم بالقوانين ويدعم بيئة التعلم الإيجابية

أهمية التخطيط العكسي:

          1.      التركيز على الأهداف النهائية : يساعد المعلمين والطلاب على التفكير في النتائج الإيجابية المطلوبة وكيفية تحقيقها.

          2.      مشاركة الطلاب : إشراك الطلاب في العملية يعزز من إحساسهم بالمسؤولية والالتزام بالقوانين الصفية.

          3.      قوانين ذات معنى: يتم وضع قوانين واضحة ومحددة تدعم السلوكيات المرغوبة بدلاً من فرض قواعد عشوائية.

التخطيط العكسي يتطلب مايلي :

          1.      تحديد الهدف النهائي: أي السلوكات أوالسمات العامة الإيجابية التي تود رؤيتها من طلابك في الصف.

          2.      عصف ذهني بمشاركة الطلبة لتحديد السلوكات المرغوبة

             (ما هي جميع السلوكات الممكنة والمرغوبة  التي تعزز تحقيق الهدف؟)

          مثال:  التحدث بصوت منخفض ،  الالتزام بالوقت ، العمل الجماعي.

                 3.      الإجراءات اليومية

          •        ما الأنشطة أو الاستراتيجيات التي يجب اتباعها يوميًا لضمان تحقيق  تلك السلوكات .

          4.      دور المعلم

          •        كيف يمكن للمعلم  تدريب الطلبة على ممارسة السلوك المرغوب ودعم وتحفيز السلوكات الإيجابية؟

          5.      المتابعة والتقييم

          •        كيف تقيس نجاح القوانين الصفية؟